“La importancia del agua y nuestra huella hídrica” (ODS 6)

 

• Profesor: María del Señor Guisado Becerra

• Título de la actividad: “La importancia del agua y nuestra huella hídrica”

• Curso: 3º de Diversificación

• Duración: 10 horas

• Material necesario: Pizarra digital y gafas 3D

• Descripción de la actividad: El agua es el único factor limitante para la vida, sin agua no hay vida conocida. Pero necesitamos que haya un cambio de actitud respecto al uso de este recurso. Por ello, he creado la presente actividad entre el alumnado de PMAR I, trabajando el ODS 6: “Agua limpia y saneamiento”. Esta actividad se ha llevando a cabo en las siguientes fases:

1. Visualización de la película: “El niño que domó el viento”. Con el visionado de esta película (basada en un hecho real) se intenta que el alumnado sea consciente de que actualmente existen miles de millones de personas (principalmente en áreas rurales) que aún carecen de agua potable y saneamiento. 

2. Cálculo de la huella hídrica: En esta fase los alumnos conocen qué es la huella hídrica y se les hace ver la importancia de conocer qué es y cómo se mide el agua que gastamos, tanto aquella que vemos como aquella que no. Porque la Huella Hídrica sirve como perfecto indicador para poder actuar y tomar decisiones de cara a conseguir un planeta más sostenible. Una vez que conocen los diferentes tipos de huella hídrica y la huella hídrica de España (entre las más altas del mudo), los alumnos calculan su propia huella hídrica mediante el uso de la calculadora huella hídrica de la Fundación Aquae:

PINCHA AQUÍ PARA CALCULAR TU HUELLA HÍDRICA

3. Introducción de la realidad virtual en el aula: Mediante el uso de gafas 3D los alumnos han conocido el “viaje” de una gota de agua desde que cae del cielo hasta que llega a nuestros hogares.

EL INCREÍBLE VIAJE DE UNA GOTA DE AGUA:  https://youtu.be/ve9MjAr7lPI

Por otro lado, muy pocas veces pensamos de dónde vienen las cosas que tenemos en casa y a dónde van, pero esas simples preguntas pueden marcar la diferencia. A través del siguiente video de realidad virtual hemos presentado al alumnado problemáticas como la minería, deforestación, agricultura y gestión de residuos, por medio de las cuales buscamos sensibilizar a la comunidad sobre el impacto que generamos en el ambiente y de esta manera plantear soluciones urgentes. ¡Salvar al mundo empieza en casa!

Salvar el mundo EMPIEZA DESDE CASA: https://youtu.be/rpyXjJ3De2c