Profesor: Raquel Caballero Gil.
Curso/asignatura: 1º GM Peluquería y Cosmética Capilar / Cosmética capilar y 1º GB Peluquería y Estética / Preparación del entorno profesional.
Duración: 3 trimestres.
Materiales empleados: ordenadores, teléfonos móviles.
Programas (software) empleados: Educaplay.
Tiempo dedicado en horas: 10 horas.
Relación con los ODS:
Descripción de la actividad:
La actividad consiste en realizar juegos interactivos con Educaplay dentro del Objetivo 4 de los ODS que garantiza una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promueve oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Esta actividad ha permitido a los alumnos trabajar los contenidos desde un punto de vista lúdico y de manera doble, al preparar el juego y después al jugarlo, además de interaccionar entre ellos ya que todos han participado en los juegos de los demás, reforzando la motivación de los alumnos respecto a la asignatura.
Las actividades se han realizado tanto en grupos cooperativos como de manera individual y se han jugado de la misma manera.
EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD
Enlaces al trabajo de los alumnos:
"Preparación del entorno":
Rosco de Palabras: Definiciones sobre infecciones y desinfecciones.
Rosco de Palabras: higiene, desinfección y microoganismos en peluquería (grado medio).
Rosco de Palabras: Preparación del Entorno.
Higiene del profesional de peluquería.
Trabajo de los alumnos:
"Cosmética capilar":
Test: Cosméticos para los cambios de forma del cabello.
El ABC de los Cosméticos para el cabello.
Sí o No: Cosméticos para los cambios de forma del cabello.
Crucigrama: Cosméticos para el cabello.
Juego de rellenar espacios en blanco: cosméticos para cambios de forma temporal.
Cosméticos para cambios de forma permanente.
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