“CREACIÓN ORIGINAL Y DISEÑO DE KAHOOT” (ODS 4)

 

• Profesor: Purificación Buenavida Álvarez

• Asignatura: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

• Título: “CREACIÓN ORIGINAL Y DISEÑO DE KAHOOT”

• Curso: 1º ESO.

• Fecha: 3er Trimestre.

• Tiempo de realización: 20 horas.

• Materiales empleados: Ordenador, Tablets…

• Programas (software) empleados: WORD.

OBJETIVOS

• Transcribir adecuadamente los sonidos B,V,G,J, X… y utilizar correctamente sus grafías.

• Emplear bien la tilde.

• Usar correctamente las mayúsculas.

• Trabajar en equipo.

• Adquirir las habilidades necesarias para obtener, procesar y comunicar la información y utilizar las NNTT para esta labor.

PRESENTACIÓN

• Estudio de las reglas ortográficas básicas de acentuación y el uso de grafías B/V, G/J, H, X, D/Z, Y/LL y M.

• Puesta en práctica de los contenidos trabajados a través de ejercicios de ortografía, redacción, dictados…

• Reparto por grupos de las reglas ortográficas y elaboración y diseño del Kahoot.

• Realización de ejercicios interactivos a través de Kahoot.

COMPETENCIAS TRABAJADAS

• Competencia en comunicación lingüística.

• Aprender a aprender.

• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

• Competencia digital.

ODS TRABAJADOS

• ODS 4: "Educación de calidad"

ENLACES DE LOS KAHOOT

https://create.kahoot.it/share/ortografia-refuerzo-de-lengua/ab3fd231-18f0-47e5-95f5-ccea55f7e580

https://create.kahoot.it/share/ortografia-2-eso/70f3e8a3-4d99-414b-8b58-2b074cf1b677

“ANIMACIÓN SOBRE LOS ODS CON SCRATCH”

 

• Profesor: M. Guadalupe Preciado Díaz 

• Título de la actividad: “ANIMACIÓN SOBRE LOS ODS CON SCRATCH”

• Curso: 2º ESO

• Duración: 10 horas

• Material necesario: Ordenadores con la aplicación Scratch

• Descripción de la actividad:  

En esta actividad el alumnado de 2º ESO ha realizado animaciones sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible con la aplicación Scratch. Los/as alumnos/as han elegido libremente uno de los ODS y los trabajos han sido realizados por parejas obteniendo resultados bastante satisfactorios.

Enlaces a los trabajos de Scratch sobre los ODS: 

https://scratch.mit.edu/projects/801967390

https://scratch.mit.edu/projects/801969299/

https://scratch.mit.edu/projects/803186161

“MAQUETAS DE PUENTES” (ODS 11 y ODS 12)

 

• Profesor: M. Guadalupe Preciado Díaz 

• Título de la actividad: “MAQUETAS DE PUENTES”

• Curso: 2º ESO 

• Duración: 20 horas

• Material necesario: maderas, cadenas, cuerdas, tornillería, barra de pegamento termofusible, témperas… 

• Descripción de la actividad:  Esta actividad ha consistido en la construcción de maquetas de puentes para trabajar el ODS 11: “Ciudades y Comunidades Sostenibles”, desde el Departamento de Tecnología. En esta actividad se han tenido en cuenta la reutilización de materiales trabajando de esta forma también el ODS 12: “Producción y consumo responsables”, criterios de optimización de los materiales en las estructuras (con el fin de realizar un aprovechamiento óptimo de los mismos) y criterios de mínimo impacto ambiental en su diseño, considerando un hipotético entorno en el que cada uno de esos puentes se integraría, ya sea un entorno urbano, rural, incluso entornos de alto valor ecológico, con el fin de conseguir su perfecta integración.

PINCHA AQUÍ PARA VER FOTOS DE OTROS PUENTES

"POESÍA ESTÉTICA" (ODS 4)

 

• Profesor: Blanca Mª Moreno Salguero  

• Título de la actividad: "POESÍA ESTÉTICA"

• Curso: 1º Grado Medio “PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR” (curso  2022-2023).

• Duración: 2 semanas

• Material necesario:

- Ordenador portátil.

- Libros  de poesía que los alumnos han seleccionado en la biblioteca.

- Fotos y vídeos realizados con las cámaras de diferentes móviles para la recogida de las evidencias de dicha actividad.     

• Descripción de la actividad:

Actividad realizada por los alumnos de 1º de Grado medio de peluquería y cosmética capilar .

Con motivo del día de la poesía, hemos realizado esta actividad para poder desarrollar la creatividad y fantasía, fomentando al mismo tiempo la lectura en el aula, ya que los alumnos han podido inspirarse en textos para la decoración de uñas esculpidas. Cada uno de ellos, libremente, se ha inspirado en un autor y ha recitado dicho texto. Por otro lado, se ha trabajado la competencia digital ya que el alumnado ha elaborado un vídeo de sus trabajos.

Con esta actividad se ha trabajado el ODS 4: "Educación de calidad" promoviendo la lectura, no debiendo olvidad que más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura.

PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO CREADO

POR EL ALUMNADO